陶瓷老师讲得向学生们讲述准备的艺术生涯

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妮卡VUONG

随着ganstrom开始了练习,用即时贴。她只好每个学生画出来的物品乱画,他们喜欢,比如他们快乐的地方和东西,他们喜欢。

二月。 27,陶瓷教授和艺术家在海斯堡州立大学,可爱ganstrom,谈到向学生们讲述的骄傲准备时间的艺术生涯在报告厅。

ganstrom有艺术和美术度高手中的高手,在小学,中学,大专和大学水平教艺术。

随着ganstrom开始了练习,用即时贴。她只好每个学生画出来的物品乱画,他们喜欢,比如他们快乐的地方和东西,他们喜欢。

“一种方式,我认为每个人都可以涉及到,开始了与可视化,记忆和思维的锻炼,” ganstrom说。

然后ganstrom解释什么,怎么她选择了她的职业生涯,她得到了怎样都绑到这些学生。

“我找到了完美的工作艺术科学和数学结合也就是说,” ganstrom说。 “所以,在陶瓷,你有很多的釉料,都从不同的化学物质制成,所以它的化学反应。你把产品在窑,这是物理学。一切什么是陶瓷调用我“松工程”,让真正适合我的个性“。

然后ganstrom详细讨论了不同的职业生涯提供艺术。

“有上市350个艺术不同的事业,” ganstrom说。 “如果你把你一起不同的价值观和你喜欢的不同的东西,它可能会以不同的方式发挥出来。这项工作有在博物馆和画廊的人,还有人为了那对陈设艺术打造的东西,有艺术工作室[和]我们有平面设计师[和]艺术教育工作者“。

最后,讨论了什么ganstrom就像在FHSU艺术班。

“类被认为是,如果你没有事先了解,” ganstrom说。 “有真正的艺术部门没有比较判断。随着我所看到的未来进入艺术系的学生是有两个不同的组。有同学对于透过技术侧向走了,还有学生在从未碰过铅笔画来了。他们是从一个完全的电脑那边传来英寸我们试图把每一个学生,无论他们是在帮助他们更接近自己的目标。“

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